【含详案】大班美术游戏《变变变》幼儿园优质课公开课示范课视频

视频时间：大约16分钟

（由于视频为示范课汇总的展示，时间关系，活动中第二环节老师展示的第二幅画的作品画被缩减过了，所以这节课视频时间才只有16分钟，其实整堂课为正常大班课时25分钟）

内容包含：教学视频+详案

请亲们付款后，留言备注告知您的邮箱，所有东西内容全部发到您的邮箱内！省时又省力哦！^_^

活动背景：

    传统的绘画只是在纸上平面的作画，如何能激发孩子的创作欲望和绘画激情呢？于是我设计了这个美术游戏。借助“画框”这一小道具的使用，以魔术表演为载体，让孩子们既能学习到一种新的绘画方尸又能充分发挥他们的想象力和创造力，大大增加了活动的趣味性和孩子们参与的热情，让他们体验游戏的快乐，增加自信。

活动目标：

1．了解色彩和形象变化的原理，尝试用间隔绘画的方法作画。

2．能积极参与创作会变的画，并大胆进行表现。

3．体验游戏的快乐和成功的喜悦。

活动准备：

自制画框、记号笔、蜡笔、素描纸

活动流程：

一、魔术导入，引起兴趣。

出示第一幅图画，体验色彩的变化。

二、激发激情，拓展想象。

1．出示第二幅图画，体验形象的变化1。

2．出示第三幅图画，体验形象的变化2。

三、教师演示，解决重难点。

1．出示小道具，猜一猜，想一想。

2．突出重点、解决难点。

四、幼儿游戏，享受乐趣。

五、展示作品，增加自信。

六、教师评价，总结提升。

活动素材：        

小道具——魔术框：

创新之处：

以游戏为载体，通过小道具“画框”的使用，让画面产生变化，从而给孩子们带来惊喜和快乐。

注意：以下为删减过的教案，付款后发送的是完整版详案哦！

活动目标：

1．了解色彩和形象变化的原理，尝试用间隔绘画的方法作画。

2．能积极参与创作会变的画，并大胆进行表现。

3．体验游戏的快乐和成功的喜悦。

活动准备：

自制画框、记号笔、蜡笔、素描纸

活动流程：

一、魔术导入，引起兴趣。

1、出示第一幅图画，体验色彩的变化。

老师提问：..........................

老师小结：..........................

二、激发激情，拓展想象。

1、出示第二幅图画，体验形象的变化。

（1）别着急，看看我还带来了什么？看看我这条五彩鱼会变成什么呢？....................................................

（2）咦，我的这幅会变的画是怎么变出来呢？啊，你知道啊？..........................

（3）谁想来试一试？他有没有变成功？他是怎么变的？

小结：..........................

三、教师演示，解决重难点。

1．出示小道具，猜一猜，想一想。

（1）这样一幅会变的画又是怎样画出来的呢？想不想知道？先来玩一玩，猜一猜。（把画分给幼儿）

2．突出重点、解决难点。

（1）今天我也来画一画，用你们刚才猜的那些方法来试试。画之前我先来想一想画什么呢？

（2）（开始画）..........................

（3)看看我画的是什么？你们太厉害了！我的毛毛虫会变什么？但是在变之前，先要把这条毛毛虫藏起来。怎么藏，谁来帮我藏。快给他鼓鼓掌，他太厉害了，竟然把我的毛毛虫藏起来了。

（4)毛毛虫变蝴蝶，谁想来试试怎么画。她遇到黑框框会跳着画，真聪明。蝴蝶有什么？好大的翅膀熏它肯定能飞的很高。聪明的孩子会在别人画的时候认真看。

（5）这幅图画按照你们说的方法来画能成功吗？我们来试试。毛毛虫变变变！！变成了什么？成功了吗？快给自己一点掌声。

小结：..........................

四、幼儿游戏，享受乐趣。

在桌子上准备了材料，拿到之后不要急籽它抽出来？..........................

五、展示作品，增加自信。

发现了什么？其实在很久很久以前，我们看的动画片就是这样一幅一幅会变的画变成的。你们想不想再画画一副会变的画，跟着我回教室继续画。